18 de agosto de 2022 .- Cumpliendo con todos los protocolos de bioseguridad, se encuentra funcionando con normalidad, el laboratorio de Fisiología Vegetal de la Escuela Profesional de Agronomía de Facultad de Ciencias Agropecuarias, donde se desarrollan actividades presenciales desde el inicio del semestre 2022-I.

El moderno equipamiento del laboratorio permite el desarrollo de cursos como: fruticultura general, fruticultura especial, propagación de plantas, semillas y fisiología vegetal, que contribuye a cumplir con las exigencias de plan curricular de la especialidad.

El Dr. Oscar Fernández Cutire, director del Instituto Basadre de Investigación en Agrobiotecnología y Recursos Genéticos de la UNJBG (IRGAB) y docente de la Escuela Profesional de Agronomía, destacó el trabajo desarrollado, pese a las limitaciones provocadas por la emergencia sanitaria de la COVID-19. “Debo recalcar que en aula y el equipo que trabajamos en investigación en el IRGAB, hemos trabajado durante toda la pandemia, porque tenemos material vegetal y cultivos que atender, que necesitan de una atención constante, ha habido dificultades en fechas en que no se podía asistir, pero actualmente se viene trabajando de forma normal con los alumnos, divididos en grupos, combinando las visitas de campo con las horas de laboratorio”, mencionó.

Por su parte, Melanie Aracely Conde Ramos, estudiante del noveno ciclo de la ESAG, agradeció la iniciativa de la UNJBG. “Para nosotros los estudiantes de agronomía es de vital importancia que estemos realizando las labores de campo y laboratorio en forma presencial, porque nuestra carrera es básicamente estar en constante práctica para poder aprender, agradezco a la universidad por haber promovido que los estudiantes tengan clases de laboratorio presenciales, porque eso nos permite seguir ampliando nuestros conocimientos”, señaló.

La UNJBG, viene realizando acciones para la aplicación de la Resolución Viceministerial 076-022 MINEDU, que dispone que las universidades públicas y privadas retornen a la modalidad autorizada de acuerdo a su licencia institucional para el segundo semestre del 2022; es decir, volver a la presencialidad.