22 de julio de 2022 .- Con el objetivo de fortalecer las capacidades investigativas de los docentes, en redacción y publicación de artículos científicos en revistas de alto impacto, el Vicerrectorado de Investigación, a través del Fondo Editorial, llevará adelante la actividad denominada “Acompañamiento para la publicación de artículos científicos en revistas indexadas”.

La actividad consiste en desarrollar sesiones virtuales de acompañamiento dirigidas a los docentes que recibirán orientación personalizada de acuerdo a su horario disponible. Las asesorías estarán a cargo de investigadores con amplia trayectoria en: ingeniería, ciencias básicas y salud, ciencias sociales, ciencias de la salud y ciencias biológicas.

Este proceso de acompañamiento se ha estructurado en dos fases. En la primera, se revisarán las propuestas de artículos científicos, la búsqueda e identificación de revistas indexadas de alto impacto y la elección de la revista indexada idónea para la publicación del artículo. En la segunda fase, se realizará la adecuación de los artículos según las directrices de las revistas seleccionadas y, finalmente, el envío del artículo a una revista de alto impacto para conseguir su publicación.

Las propuestas de artículos se reciben hasta el 8 de agosto, la relación de seleccionados se conocerá el 12 de agosto y las sesiones de acompañamiento iniciarán el 15 de agosto.