23 de mayo de 2022 .- Más de cuarenta ingresantes de la Escuela Profesional de Arquitectura formaron parte del primer ciclo aptitudinal vocacional ESAQ-2022, una propuesta piloto que apuntó a preparar a sus nuevos estudiantes para el inicio de las labores académicas. El ciclo comprendió una entrevista personal y luego una evaluación vocacional de habilidad, las cuales permitieron determinar las condiciones de nivelación que recibieron durante el mes de abril.

“Este ciclo piloto se dio en cumplimiento al proceso de acreditación, buscando un contacto directo para identificar que los ingresantes cumplen con las características del perfil de ingreso” mencionó la Arq. Inés Jiménez García, directora de la Escuela Profesional de Arquitectura. Detalló que se realizó una entrevista personal y un test vocacional, este último en torno al perfil de ingresante, desde las cualidades o características que deben poseer en lo conceptual, procedimental y actitudinal.

El ciclo aptitudinal se realizó en tres fechas de la primera semana del mes de abril dando como resultado un periodo de nivelación virtual que tuvo una duración de tres semanas e inició el 18 de abril; contando para ello con el apoyo de docentes, durante el desarrollo de las actividades para los ingresantes de CEPU I, Fase I y Examen Extraordinario.