PROYECTO DE TECNOLOGÍAS EMERGENTES DESTACA EN ENCUENTRO NACIONAL DE RSU

El proyecto “Más aprendemos, más te queremos” impulsado por las escuelas profesionales de Arquitectura (ESAQ) e Ingeniería en Informática y Sistemas (ESIS) destacó entre más de cincuenta proyectos de diferentes universidades del país presentados en el evento TINKUY RSU como parte del VII Encuentro Nacional Responsabilidad Social: Fundamento de la vida universitaria. El compromiso de las universidades peruanas en el año del bicentenario realizado entre el 03 y 05 de noviembre del presente.

Ver transmisión del evento: https://bit.ly/3GZ0ikB

La investigación que propone modelos virtuales de realidad aumentada del patrimonio arquitectónico cultural de Tacna para el uso de niños del nivel inicial a través de la tecnología mediante el uso de Smartphone fue presentada en el evento nacional por la docente Karina Acosta Caipa, quien explicó que el proyecto fue trabajado de manera colaborativa entre dos escuelas profesionales para la creación de una plataforma interactiva y la utilización de aplicaciones en realidad aumentada del patrimonio arquitectónico de Tacna que fueron puestas a disposición de los usuarios a través de Play Store para descargarlas de manera gratuita.

En el proyecto intervinieron los docentes de la UNJBG: Jorge Espinoza Molina (ESAQ), Edgar Taya Acosta (ESIS), Karina Acosta Caipa (ESAQ), Esther Chambe Vega (ESAQ) además de estudiantes del curso de Historia de la Arquitectura Peruana y estudiantes del Curso de Practicas Pre profesionales de ESIS.

TINKUY RSU, fue un espacio que posibilitó la presentación de un conjunto de iniciativas de docentes y estudiantes desde el enfoque de la Responsabilidad Social Universitaria para ello fueron convocadas las universidades del país que conforman la red ENARSU, logrando reunir 58 trabajos de cuales solo 8 fueron seleccionados entre ellos la UNJBG, previa evaluación de un jurado conformado por representantes de ENARSU.

Las presentaciones permitieron conocer de manera dinámica, acerca de los aprendizajes y retos que la implementación de los proyectos conllevó en el complejo contexto de pandemia por la COVID-19. Además, evidenció el compromiso de los participantes con acciones que buscan aportar a la mejora de la situación de poblaciones vulnerables y a la contribución con los objetivos de Desarrollo Sostenible.