ARQUITECTURA CONCLUYE ACTIVIDADES POR SUS BODAS DE PLATA CON ESAQ TRASCIENDE

Con la segunda edición de ESAQ TRASCIENDE, la Escuela Profesional de Arquitectura concluyó el mes de actividades por su 25 aniversario de creación. En esta sesión se compartieron las experiencias de sus estudiantes al realizar prácticas preprofesionales en instituciones públicas y privadas, la participación en eventos académicos nacionales, así como las experiencias académicas con universidades de Chile y Argentina.

Fue la directora de la Escuela Profesional de Arquitectura, Mtro. Beatriz Vargas Bernuy, quien dio cierre las actividades por las Bodas de Plata de la ESAQ, destacando el esfuerzo de docentes, estudiantes y comité organizador, para llevar a cabo el ciclo de conferencias “El habitar como respuesta a la dialéctica entre la arquitectura y el paisaje”, la ceremonia de aniversario, la serenata, entrevista ESAQ en sus tres ediciones y ESAQ Trasciende”, que contaron con una masiva participación.

La segunda edición ESAQ Trasciende se inició con las experiencias recogidas por estudiantes que egresaron en el año 2020 y desarrollaron sus prácticas profesionales en instituciones públicas y privadas bajo la supervisión de los arquitectos Carlos Salamanca y Gisella Bustamante. En sus exposiciones se pudo conocer los aportes de los egresados en sus respectivos lugares de prácticas.

En ESAQ TRASCIENDE se compartieron también las experiencias de los estudiantes participantes en el evento académico Bienal Internacional de Arquitectura de Lima BIALIMA 2021 incluido dentro de la agenda Bicentenario del Perú en las fechas del 9 al 14 de agosto del presente y que promovió conferencias magistrales, workshop internacional además de concursos orientados a la formación de los futuros arquitectos.

La actividad concluyó dándose a conocer las experiencias académicas compartidas con otras universidades como La Serena y Arturo Prat de Chile; además de La Rioja de Argentina, en las sesiones de Clases Espejo desarrolladas en coordinación con la oficina de Cooperación Nacional e Internacional, que permitían a estudiantes de nuestra casa superior de estudios compartir aulas virtuales con estudiantes de estos países, en temas de especialidad.